欧恺

2025年暑假时刻，淮南市大通区瀚城小学开展“护苗·绿书签——绿色阅读”动作，以“护苗阅读”为中枢，以教练领读为形貌，筑牢师生暑期精神防地，让健康书香充盈假期，真确达成“停学抑遏读”，让阅读成为举座师生自我修行的“护身符”。

瀚城小学组织教练戎行以“深耕绿色阅读，引颈健康成长”为“护苗领读”方针，饱读动教练在假期精选念念想积极、实践优质的册本静心研读。敦厚们通过撰写念书条记索要正向育东说念把握念，同期拍摄“绿书签·好书保举”视频，向学生传递健康阅读理念，这一系列动作不仅为教练搭建了自我提高平台，更让阅读成为教练践行“护苗”包袱、滋补学生心灵的遑急道路。

学生“绿色阅读”动作在教练的悉心引颈下有序推动。休假前，敦厚们聚拢“护苗·绿书签”行径条目，紧扣课本实践与学生年岁性情，筛选顺应青少年身心健康的读物。假期里，孩子们在书香为伴中潜心阅读，通过撰写读后感梳理成绩，拍摄“绿色阅读感悟”视频共享成长，用翰墨与镜头记载健康阅读的乐趣。在师生共同奋力下，校园表里造成“好念书、读好书、善念书”的浓郁氛围，让绿色阅读成为暑假里最动东说念主的“护苗”表象。

这种以教练“领读护苗”带动学生“绿色阅读”的情势押大小赌钱软件，不仅看管了师生的精神家园，更训导学校的正向育东说念主民俗，推动家校造成“绿色阅读”的粗俗氛围，助力全社会共同“护苗”，看管青少年儿童精神斯文之花通达。(郑玉洁 程艳)